martes, 21 de abril de 2015

HISTORIA

En 1957 Rodolfo Martínez Tono inicio un sueño que más adelante se convertiría en la obra de su vida,
En Suiza Leman en una conversación con Francis Blanchard planteo la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado; Martínez expuso el proyecto al Ministro de Trabajo Raimundo Emiliani Román.
El SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus funciones fueron definidas mediante el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957.
En 1974 Antes de cumplir 30 años Rodolfo Martínez, convirtió su tesis "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el  SENA; y el presidente Alfonso López Michelsen cambio su dirección y la dejo a cargo de Eduardo Gaitán Durán.

En Agosto de 2003 se implemento el Aprendizaje Virtual; en el 2004 se lanzo el Programa SENA 24 horas que incrementa la cobertura, entre las 9 de la noche y las 6 de la mañana. Mediante el Decreto 249 del 28 de enero de 2004, estableció que los instructores deben dedicar 32 horas a la semana para los procesos directos de formación. Esta decisión contrasta con las 26 horas semanales por instructor, que venían rigiendo desde 1997.

MISION


El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, se encarga de realizar las funciones del estado y contribuye al desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos para que con esto se conviertan en personas productivas para que ayuden al desarrollo social y económico de él país.

VISION


El SENA  se proyecta para el 2020, lograr ser una entidad de clase mundial formando profesionales innovadores, capaces de manejar las nuevas tecnologías; para cumplir las labores en las diferentes entidades del país.

Asistencia Administrativa

domingo, 19 de octubre de 2014

Intruduccion




La asistencia administrativa se basa en brindar  a los sectores productivos, una alta calidad laboral y profesional que contribuya al desarrollo económico, social y tecnológico del entorno y del país. compartiendo así información en  la atención y servicio con los clientes, relacionadas con la producción y el procesamiento de información, el apoyo a los sistemas de información contable y la organización de eventos.

COMPETENCIAS.


1. Producir documentación originada por labores administrativas cumpliendo las normas vigentes.

Identificar funciones y procedimientos dentro d la organización, redactar documentos aplicando normas gramaticales y normas vigentes para la presentación, digitar y transcribir textos con las tecnologías disponibles con excelente destreza,

2. Apoyar el sistema contable administrativo.

Elaborar documentación comercial y contable, contabilizar las operaciones d la empresa y generar reportes para verificar las operaciones contables, todo esto teniendo en cuenta las normas contables y comerciales.

3. Procesar la información de acuerdo con la necesidad d la empresa.

Identificar las necesidades de información de la unidad administrativa, recopilar la información utilizando el intrumento diseñado por la empresa y presentar la información tabulada de acuerdo con las políticas de la empresa.

4. Organizar documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la empresa.

Recibir, despachar y preservar documentación física y digital de acuerdo con las políticas organizacionales y legislativas vigentes,


5. Facilitar el servicio a clientes internos y externos.

Proporcionar atención y servicio al cliente personal y utilizando aplicativos (software y hardware) para la satisfacción del cliente teniendo en cuenta estándares de la empresa.

6. Realizar eventos promoviendo las relaciones empresariales.

Organizar eventos administrativos teniendo en cuenta el tipo de evento, protocolo, y medio de divulgación.

7. Promover interacción idónea consigo mismo y con los demás.

Interactuar en los contextos productivos y sociales, generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo, redimensionar su proyecto de vida de acuerdo a las circunstancias, desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos, asumir responsablemente los criterios de preservación del medio , generar ámbitos saludables en su estilo de vida, aplicar técnicas para mejorar su expresión corporal, desarrollar habilidades psicomotrices en los procesos de aprendizaje reconocer el rol de proceso formativo de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA, asumir los deberes y derechos gestionar la información con las tecnologías disponibles, identificar las oportunidades dadas por el SENA, concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias.

8. Comprender ingles de forma escrita y verbal.


Comprender el vocabulario, identificar la idea principales de una frase, poder leer textos breves encontrar vocabulario y expresiones en (folletos, anuncios y páginas web) ,lograr comunicarse en tareas sencillas y cotidianas y realizar cambios sociales y prácticos muy breves con vocabularios suficiente para realizar una exposición todo esto en ingles técnico.

PERFIL OCUPACIONAL

labora en:

 Asistente administrativo
 Coordinador de servicios generales
 Asistente de servicios generales


 Asistente de planeación administrativa



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